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| FLASH介绍 |
训练原理：缓解视疲劳，解除睫状肌痉挛，增大其调节能力，从而获得良好的视力
操作方法：
一．训练前准备：
（1）视力检查：裸眼视力和戴镜视力
（2）用酒精棉消毒额托与颌托或垫额托和颌托纸
（3）调整高度使顾客舒适坐好
（4）把顾客度数预置到牛眼上或让顾客戴原眼镜训练
二．训练方法
1．近点训练：
（1）程式选择：根据需要选择适合顾客的速度，包括常规、高速、渐进、阶梯;并选择“近点训练”，选择后“定位”
（2）选择“视标”（E视标、数字、字母、动画、其它），可根据顾客的年龄选择适合顾客的视标，投放顾客最佳视力的上一行视标
（3）逐渐加-0.25D直到顾客不能辨认所投放视标的上一个度数，记录这时的度数即近点稳定量
（4）选择“启动”，开始近点训练，加-1.00D让顾客注视模糊一行视标，直到能看清最佳视力的上一行， 记录所用时间并判断其正向调节力大小，
（5）根据其正向调节能力加负度数（-0.5O,-1.00,-2.00）仍注视模糊一行视标直到能看清最佳视力上一行
（6）重复第5步
（7）记录所加负度数即为近点增至量
注：
（1）在训练过程中若出现复视则降度数直到不出现复视，不复视后加度数
（2）在训练过程中要不断与顾客交流并改变视标
（3）若顾客不配合时可播放视频
2．放松训练
1.训练方法
（1）选择“视频“并播放
（2）在程式选择中根据需要选择训练速度及放松训练后定位
（3）选择“启动”开始训练
（4）把近点训练所加度数逐步降至初始度数
注：
（1）降度数应控制在三分钟内
（2）训练过程中需双眼注视视频
（3）若出现复视放松训练可省略
3．远点训练
（1）程式选择：根据需要选择适合顾客的速度，包括常规、高速、渐进、阶梯;并选择“远点训练”，选择后“定位”
（2）选择视标（E视标、数字、字母、动画、其它），可根据顾客的年龄选择适合顾客的视标，投放顾客最佳视力的上一行视标
（3）逐渐加+0.25D直到顾客不能辨认所投放视标的上一个度数，记录这时的度数即“远点稳定量”
（4）选择“启动”，先加+0.50D让顾客注视模糊一行视标直到能看清最佳视力的上一行， 记录所用时间并判断其负向调节力大小，
（5）根据其负向调节能力加正度数（+0.25,+0.50,+1.00）仍注视模糊一行视标直到能看清最佳视力上一行
（6）重复第5步
（7）记录所加正度数即为远点增至量
注：
（1） 放松训练后需休息5分钟
（2） 训练过程中应不断与顾客交流并改变视标
（3） 若出现复视可加棱镜若仍复视则单眼训练
（4） 可根据顾客情况在训练过程中播放视频
4．精细训练
一 、低度散光人群（小于2.00DC）
1.遮盖一眼
2.程式选择：选择常规、精细训练，选择后“定位”
（3）选择视标散光盘
（4）起始轴位在180度，起始柱镜0.00D,让其看散光盘线条有无差异.若有差异，则选择启动.
（5）让顾客注视该位置和与之垂直位，然后增加-0.50D的柱镜，再看散光盘，有差异则消除差异，无差异则转轴（顺时针旋转30度），问散光盘有无差异，有差异消除差异，无差异再转30度，
（6）转至一周后若无差异再增加-0.50D柱镜，继续转轴重复第5步
二 高度散光人群（大于2.00DC）
1.近视性高散散人群
（1）单眼训练 裸眼状态 集合钳关闭
（2）程式选择：选择常规、精细训练，选择后“定位”
（3）看散光盘，柱镜：0.00D,轴向：若大于等于90度，散光轴减90度固定。 若小于90度，散光轴加90度固定。
（4）加载柱镜，以-0.50D为单位，问散光盘有无差异，有差异消除，无差异则再增加-0.50D的柱镜.
2.远视性高散人群
（1）遮盖一眼，在能看全视标的最近距离处看散光盘，
（2）预置都度数：柱镜：0.00D,顾客散光轴向
（3）增加-0.50D的柱镜，问散光盘线条有无差异，有差异消除，无差异继续加柱镜度数，依次类推.
注：
1.单眼训练
2.球镜度数为在综合验光仪上雾视到0.5的度数
3.在训练过程中需要与顾客保持交流并记录训练细节
LA-智能视功能优化训练仪
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